崔鸿：科技教育创新成果评审应具备“四性”
提升科技辅导员和科学教师科学素质，四性是崔鸿创新成果抚顺市某某路桥科技售后客服中心做好科学教育加法的关键支撑。科技辅导员科技教育创新成果具备哪些评审原则？华中师范大学科学教育与科学传播研究中心副主任崔鸿对此分享观点。科技抚顺市某某路桥科技售后客服中心
- 最近发表
- 随机阅读
-
- 匈牙利总理：拒绝参与欧盟支持乌克兰的行动
- 北大AI奥数评测，o1
- 愿为巴萨复出！已退役的41岁布拉沃：若巴萨致电我，我会做好准备
- 吴易昺因伤退出今年中网比赛，近两个赛季以来饱受伤病困扰
- 首度公开！航天技术骨干炒股亏空，竟向间谍……
- 突发！这家A股，董事长、总经理、董秘集体辞职！发生了什么？
- 天空：曼城阿森纳比赛最后时刻的多起冲突不会有人被追加处罚
- 申花主帅兼任国足主帅？斯卢茨基：Nonono，我现在专注于本职工作
- 刚需专业！材料科学与工程，就业科研双吃香
- 外媒：微软计划推出Xbox掌机以替换Series S
- 现场实拍：黎以冲突加剧 大批民众逃往叙利亚
- 北大AI奥数评测，o1
- 把“大床房”玩明白的方盒子 福特智趣烈马售22.98万起
- 吴易昺因伤退出今年中网比赛，近两个赛季以来饱受伤病困扰
- 荣耀申请注册Magic Next商标：覆盖多种设备、软件等
- 吴易昺因伤退出今年中网比赛，近两个赛季以来饱受伤病困扰
- 刚需专业！材料科学与工程，就业科研双吃香
- 愿为巴萨复出！已退役的41岁布拉沃：若巴萨致电我，我会做好准备
- iPhone 16 Pro触摸屏失灵？网友：以为是我手的问题！苹果客服回应
- 钉钉发布“365会员” 面向个人提供AI产品包 AI搜索也来了
- 搜索
-